يعتبر بحث أثر التعلم المدمج في تعلم بعض المهارات الاساسية لکرة القدم للطلاب المعاقين سمعيا فى المرحلة الاعدادية من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث أثر التعلم المدمج في تعلم بعض المهارات الاساسية لکرة القدم للطلاب المعاقين سمعيا فى المرحلة الاعدادية في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: محمود رمضان محمد متولى الحلو

• عنوان البحث: أثر التعلم المدمج في تعلم بعض المهارات الاساسية لکرة القدم للطلاب المعاقين سمعيا فى المرحلة الاعدادية

• اسم المجلة العلمية: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة (SJES)

• معلومات الإصدار: المجلد 27، العدد 16، يونيو 2021، الصفحة 1-25

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 1.3 ميجابايت

كتب مشابهة:

اتجاهات تأثير استراتيجية دورة التعلم السباعية المعدلة (E’S7) على تعلم بعض المهارات الاساسية لکرة السلة وتنمية الابداع الحرکى لتلاميذ المرحلة الاعدادية فاعلية التدريس بأسلوب التعلم البنائي في تعلم بعض المهارات الأساسية في کرة اليد لتلاميذ المرحلة الاعدادية فاعلية استخدام نمطي اسلوب التطبيق بتوجيه الاقران(الثلاثي الرباعي) فى تعلم بعض المهارات الاساسية فى کرة القدم تأثير استخدام المباريات المصغرة على تعلم بعض المهارات الأساسية لکرة القدم لدى طالبات کلية التربية الرياضية ببورسعيد فاعلية برنامج تعليمي بأستخدام المنصة التعليمية أدمودو (Edmodo) في تنمية التحصيل المعرفي والمهارات الاساسية في کرة القدم لتلاميذ المرحلة الاعدادية بمحافظة سوهاج تأثير إستراتيجية التعلم التوليدى على تعلم بعض المهارات الاساسية لدى ناشئى المصارعة

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

أثر التعلم المدمج في تعلم بعض المهارات الاساسية لکرة القدم للطلاب المعاقين سمعيا فى المرحلة الاعدادية pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث التربية الرياضية