يعتبر بحث التعليم الحديث بين الواقع والرقمي من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث التعليم الحديث بين الواقع والرقمي في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ريمه عبد الإله الخاني
- عنوان البحث: التعليم الحديث بين الواقع والرقمي
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية للتربية النوعية (EJEV)
- معلومات الإصدار: المجلد 3، العدد 9، يوليو 2019، الصفحة 183-200
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 989.25 كيلوبايت
اسم الكتاب: التعليم الحديث بين الواقع والرقمي
قسم كتب: بحوث التربية النوعية
كتب مشابهة:
التعليم الألکتروني عبر الشبکات بين الواقع والمأمول
تکنولوجيا التعليم … الواقع والمأمول وجهة نظر … قراءة مختلفة
أ. د. فايزة أحمد الحسيني مجاهد، أستاذ المناهج، وطرق تدريس التاريخ، کلية البنات، جامعة عين شمس، بعنوان: [التعليم الإلکتروني ومواجهة تداعيات جائحة کورونا في التعليم(الواقع والمأمول)].
مهارات إنتاج الواقع المعزز اللازمة لطلاب تکنولوجيا التعليم
اختلاف اسلوب التعليم (التشارکي/ التنافسي) في بيئة تعلم قائمة على الألعاب التعليمية بتقنية الواقع المعزز واثره علي تنمية مهارات البحث في نظم استرجاع المعلومات والحاجة للمعرفة لدي طلاب تکنولوجيا التعليم
تصور مقترح لتفعيل التعليم الالکتروني بکليتي الآداب و التربية للبنات بأبها جامعة الملک خالد في ضوء تقييم الواقع الحالي لاستخدام التعليم الالکتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطالبات .
