يعتبر بحث تأثير جملة حرکية فلکلورية على الخجل لدى تلميذات المرحلة المتوسطة من التعليم الاساسى من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث تأثير جملة حرکية فلکلورية على الخجل لدى تلميذات المرحلة المتوسطة من التعليم الاساسى في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سمر على على محمد زيدان
- عنوان البحث: تأثير جملة حرکية فلکلورية على الخجل لدى تلميذات المرحلة المتوسطة من التعليم الاساسى
- اسم المجلة العلمية: مجلة بحوث التربية الشاملة (JSEI)
- معلومات الإصدار: المجلد 2020، المجلد الثالث للنصف الاول، يونيو 2020، الصفحة 267-283
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 737.53 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تأثير إستخدام التعليم المتمايز على دافعية التعلم ومستوى أداء مسابقة الوثب الطويل لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
الخجل وعلاقتة بالوحدة النفسية واساليب المعاملة الوالدية لدي طالبات المرحلة المتوسطة بمكة المكرمة
تأثيربرنامج تعليمى بأستخدام أسلوب مسرحة المناهج المصاحب بالأنشطة الاستکشافية الحرکيةفي اکتساب الادراکات الحس حرکية وبعض مبادىء حقوق الطفل لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الاساسى
الانحرافات السلوکية المرتبطة بالتکنولوجيا وفقاً لبعض المتغيرات التصنيفية لدى تلميذات المرحلة المتوسطة في دولة الکويت
فاعلية برنامج تدريبى لتنمية الابداع الانفعالى لدى تلاميذ المرحلة الاولى من التعليم الاساسى
تأثير الارتجال الحرکي علي الخجل والثقة بالنفس لتلميذات المرحلة الاعدادية (مرحلة المراهقة )
