يعتبر بحث دور المعلــمة في استــخدام القصة في حل المشکلات السلوکية داخل حجرة الصف من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث دور المعلــمة في استــخدام القصة في حل المشکلات السلوکية داخل حجرة الصف في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: شروق عبدالعزيز عبدالله الطويهر
- عنوان البحث: دور المعلــمة في استــخدام القصة في حل المشکلات السلوکية داخل حجرة الصف
- اسم المجلة العلمية: المجلة العربية لإعلام وثقافة الطفل (JACC)
- معلومات الإصدار: المجلد 2، العدد 9، 2019، الصفحة 1-46
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 826.61 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
علاقة المناخ المدرسي بالانفعالات المرتبطة بالتحصيل داخل حجرة الدراسة لدى طلبة المرحلة الثانوية
دراسة المشکلات السلوکية الشائعة برياض الأطفال لوضع برنامج مقترح لأخصائى خدمة الفرد للتعامل مع هذه المشکلات فاتن فوزى أحمد جادو أصلان
المشکلات السلوکية لدى الأطفال المتلعثميـن
المشکلات السلوکية لدى الأطفال الذاتويين
المشکلات السلوکية لدى الأطفال المتلعثميـن
فاعلية برنامج معرفي سلوکي لخفض حدة بعض المشکلات السلوکية
