يعتبر بحث دور التمکين الإداري للمديرين في تطوير أداء إدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة القليوبية ( دراسة ميدانية ) من البحوث المحكمة التي تهم الأساتذة والباحثين الأكاديميين ولاسيما أبحاث مرحلة ما بعد الدكتوراة؛ حيث يدخل بحث دور التمکين الإداري للمديرين في تطوير أداء إدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة القليوبية ( دراسة ميدانية ) في نطاق البحوث المحكمة التي خضعت للتحكيم من قبل أساتذة متخصصين ثم قُبلت للنشر بالمجلات العلمية.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سامح عامر عبد المطلب إبراهيم عامر
- عنوان البحث: دور التمکين الإداري للمديرين في تطوير أداء إدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة القليوبية ( دراسة ميدانية )
- اسم المجلة العلمية: الإدارة التربوية (EMJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 1، يوليو 2021، الصفحة 357-457
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.58 ميجابايت
اسم الكتاب: دور التمکين الإداري للمديرين في تطوير أداء إدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة القليوبية ( دراسة ميدانية )
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التمکين الإداري وعلاقته بتطبيق معايير الإدارة المدرسية في نظام تطوير الأداء المدرسي من وجهة نظر مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة مسندم
أداء مدارس التعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في ضوء متطلبات التنمية المجتمعية “دراسة ميدانية”
التمکين الإدارى مدخل لتطوير أداء مديرى مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسى بمحافظة الأسکندرية(دراسة ميدانية)
تطوير إدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الإسماعيلية في ضوء متطلبات تطبيق إدارة المعرفة
تطوير عمليات إدارة المعرفة في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ي جمهورية مصر العربية (دراسة ميدانية)
تطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي الصناعي بجمهورية مصر العربية في ضوء مبادئ الحوکمة دراسة ميدانية بمحافظة أسوان
