Utilisation de l’apprentissage expérientiel pour développer quelques compétences de la lecture active en français et l’engagement cognitif chez les étudiants du cycle secondaire قسم: بحوث الآداب والتربية
Cut and Dried: Seamus Heane’s the Burial at Thebes’ Appropriation of Sophocles’ Antigone قسم: بحوث الآداب والتربية
Investigating The Effectiveness of Critical Literacy Approach in Developing EFL students̓ Critical Reading Skills قسم: بحوث الآداب والتربية
Stylistique de l’instance narrative dans Parfois je ris tout seul de Jean Paul DUBOIS قسم: بحوث الآداب والتربية
La traduction arabe des expressions métaphoriques dans un texte économique français par les dictionnaires électroniques Reverso et Almaany قسم: بحوث الآداب والتربية
Programme en F.O.S destiné aux étudiants du tourisme et de l’hôtellerie à la lueur de l’apprentissage hybride قسم: بحوث الآداب والتربية
Problèmes de la traduction des prépositions vers l’arabe dans “Les Justes” d’Albert CAMUS قسم: بحوث الآداب والتربية
رثاء الأم عند لايق شيرعلي من خلال مجموعته الشعرية ) “дасти дуои модар”بين يدي دعاء الأم( دراسة في المضمون قسم: بحوث الآداب والتربية
Au-delà de l’éloge à l’Académie française : Jean-Christophe Rufin face à Henri Troyat قسم: بحوث الآداب والتربية
A Teaching Model Based on Intertextuality to Develop Egyptian nglis aors’iterar nalsis Competence قسم: بحوث الآداب والتربية
الکفاءة الاجتماعية وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية کما يدرکها الأبناء المراهقين بمدينة الرياض قسم: بحوث الآداب والتربية
L’implicatura conversazione in “Conversazione in Sicilia” di Elio Vittorini Studio semantico-pragmatico قسم: بحوث الآداب والتربية
Evaluationsstudie für die Lesefertigkeit bei DaF-Studierenden an der Sprachenfakultät der MSA-Universität im Lichte der kontrastiven Linguistik قسم: بحوث الآداب والتربية
A Psychoanalytic Reading of The Mother-Daughter Relationship in Martin McDonagh’s The Beauty Queen of Leenane and Marina Carr’s By the Bog of Cats قسم: بحوث الآداب والتربية
„Selbst-Verstehen“ Zur Analyse adverbialer und adnominaler Funktionen von selbst im Deutschen قسم: بحوث الآداب والتربية
EFL Teachers’ Development through Professional Learning Communities (A Case Study) قسم: بحوث الآداب والتربية
Zum Akronym im Deutschen und Arabischen: Gemeinsamkeiten und Unterschiede Eine kontrastive Studie قسم: بحوث الآداب والتربية
إشکالية تصنيف المنتج السردي عند الأديبة الترکية (بينار کور) المنتج السردي ( Bir Deli Ağaç ) شجرة مجنونة اًنموذجاً قسم: بحوث الآداب والتربية
Using Inquiry-Based Learning to Enhance Primary Stage Students’ 21st Century EFL Literacy قسم: بحوث الآداب والتربية