درجة توظيف المعامل الافتراضية في تدريس المفاهيم العلمية لطالبات المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات و المشرفات بمدينة مکة المکرمة قسم: بحوث التربية النوعية
ماهية الرحلات المعرفية کاستراتيجية تعليمية تعلمية في تدريس موضوعات التاريخ و الجغرافية قسم: بحوث التربية النوعية
استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية في محافظة البريمي للتقنيات الجغرافية في التدريس قسم: بحوث التربية النوعية
أدوات البحث عبر الويب ودورها في الرفع من کفاءة البحث عن المعلومة العلمية والتقنية قسم: بحوث التربية النوعية
فاعلية أنشطة الألعاب الرقمية في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات التعلم التعاوني في مقرر العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية في المدينة المنورة قسم: بحوث التربية النوعية
الحاضنات الابتکارية ودورها في تعزيز اقتصاد المعرفة أنموذج دولة الإمارات في التعليم قسم: بحوث التربية النوعية
فاعلية بيئة الفصول المنعکسة القائمة على المشروعات في تنمية مهارات المستقبل لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة جدة قسم: بحوث التربية النوعية
تحسين الضررالکبدي المحدث بواسطة عقار الاسيتامينوفين باستخدام مسحوق ومستخلص الکرز الأسود في الفئران قسم: بحوث التربية النوعية
أداء مديري المرحلة الابتدائية وأثره على الناتج التعليمي من وجهة نظر المعلمين قسم: بحوث التربية النوعية
معايير سهولة الوصول للمنصات التعليمية مفتوحة المصدر ( MOOCs) لذوي الاعاقة بالتعليم الجامعي قسم: بحوث التربية النوعية
واقع استخدام الانفوجرافيك التفاعلي في تدريس الحضارة الإسلامية من وجهة نظر معلمات الدراسات الاجتماعية الوطنية في مدارس مدينة مكة المكرمة قسم: بحوث التربية النوعية
الخرائط الذهنية المحوسبة ودورها في في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية قسم: بحوث التربية النوعية
درجة قبول معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة الليث لمنصة مدرستي في ضوء نموذج قبول التقنية TAM وعلاقته باتجاهاتهم نحوها قسم: بحوث التربية النوعية
فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية التفکير الفراغي والمفاهيم العلمية في مقرر الکيمياء لدى طالبات المرحلة الثانوية في المدينة المنورة قسم: بحوث التربية النوعية
فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج ملفات الإنجاز الالکتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية قسم: بحوث التربية النوعية
أثر القيادة الخادمة في إدارات الطلبة الدوليين بالجامعات السعودية على تعزيز الصورة الإيجابية للمملکة العربية السعودية قسم: بحوث التربية النوعية
أثر اختلاف اسلوب تتابع عرض المهارة في برامج الفصول الافتراضية على التحصيل المعرفي ومهارات البرمجة لدى طلاب الصف الأول الثانوي قسم: بحوث التربية النوعية
استخدام المعامل الافتراضية في تدريس العلوم بالمرحلة المتوسطة – الواقع والمأمول قسم: بحوث التربية النوعية
فاعلية استخدام استراتيجية التخيل الموجه في تحسين مهارات التفکير العلمي من خلال مقرر العلوم بالمرحلة الابتدائية قسم: بحوث التربية النوعية
واقع استخدام المعلمات للمعرفة الرقمية في تدريس الرياضيات والعلوم الطبيعية ضمن سلسلة ماجروهيل بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض قسم: بحوث التربية النوعية
فاعلية برنامج تدريبى قائم على الفصل الافتراضى فى تنمية مهارات البحث العلمى لدى طالبات الدراسات العليا بکلية الشرق العربى قسم: بحوث التربية النوعية
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى نحو توظيف أدوات التعليم الالکتروني “منصة البلاک بورد ” في العملية التعلمية تماشيا مع تداعيات الحجر الصحي بسبب فيروس کورونا. قسم: بحوث التربية النوعية
قضايا العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة(STSE) المتضمنة في مقرر العلوم للصف الأول متوسط بالمملکة العربية السعودية قسم: بحوث التربية النوعية
ماهية الاهداف السلوکية عند تطبيقها من قبل المدرسين والمدرسات في مراحل التعليم الابتدائي والثانوي قسم: بحوث التربية النوعية
واقع استخدام تقنية الواقع المعزز في مرحلة الطفولة المبکرة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مکة المکرمة قسم: بحوث التربية النوعية
