يعتبر بحث تدريس مفهوم المتوسط الحسابي للصف السادس باستخدام المنحى ” البصري” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تدريس مفهوم المتوسط الحسابي للصف السادس باستخدام المنحى ” البصري” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حنان أيوب عناني
- عنوان البحث: تدريس مفهوم المتوسط الحسابي للصف السادس باستخدام المنحى ” البصري”
- اسم المجلة العلمية: مجلة تربويات الرياضيات (ARMIN)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 1، مايو 2007، الصفحة 118-143
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 886.96 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية تدريس الرياضيات باستخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية مهارات التفکير البصري والتواصل الرياضي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
المشکلات البيئية المتضمنة في محتوى کتاب العلوم للصف السادس المتوسط في دولة الکويت
تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ وأثره على التحصيل وتنمية مهارات التفکير البصري وبعض عادات الاستذکار لدى طلاب الصف السادس الابتدائي ذوي أنماط السيطرة الدماغية المختلفة
تحليل محتوى کتاب اللغة العربية للصف السادس المتوسط في دولة الکويت في ضوء القيم الأخلاقية
تحليل محتوى مقرر العلوم للصف الثالث المتوسط بالمملکة العربية السعودية في ضوء مهارات التفکير البصري
أثر دمج الإنفوجرافيک في تدريس العلوم على التحصيل الأکاديمي لطلاب الصف السادس المتوسط بدولة الکويت
