يعتبر بحث الحس العلمي Scientific Sense من منظور تدريس العلوم والتربية العلمية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الحس العلمي Scientific Sense من منظور تدريس العلوم والتربية العلمية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حسام الدين محمد مازن
- عنوان البحث: الحس العلمي Scientific Sense من منظور تدريس العلوم والتربية العلمية
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 34، العدد 34، يوليو 2013، الصفحة 457-466
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.39 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
استخدام إستراتيجية السقالات التعليمية في تکوين بعض المفاهيم الفيزيائية وتنمية الحس العلمي لدى طفل الروضة Usage of Instructional Scaffolding to Form Some Physical Concepts and Development of Scientific sense for kindergartner
فاعلية استراتيجية المحطات العلمية الرقمية فى تنمية مهارات الحس الهندسى وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The Effectiveness of the Digital Scientific Stations Strategy in eveloping the Preparatory Stage pupils Geometric Sense Skills and Habits of Mind
فاعلية برنامج مقترح قائم على البنائية في تدريس العلوم على تنمية الحس العلمي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية
أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تدريس مقرر (تدريس العلوم في الصفوف الأولية) على تنمية التحصيل المعرفي والفضول العلمي لدى طالبات الطفولة المبکرة بجامعة أم القرى بمدينة مکة المکرمة
برنامج قائم على تسريع التفکير في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم العلمية والتفکير العلمي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية على تحصيل المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة الابتدائية
