يعتبر بحث تعليم المواطنة الرقمية في المدارس المصرية والأوروبية (دراسة مقارنة) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تعليم المواطنة الرقمية في المدارس المصرية والأوروبية (دراسة مقارنة) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عبد العاطى حلقان أحمد عبد العزيز
- عنوان البحث: تعليم المواطنة الرقمية في المدارس المصرية والأوروبية (دراسة مقارنة)
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 44، العدد 44، إبريل 2016، الصفحة 427-574
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.83 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دراسة تحليلية لمشاكل قرارات الائتمان في البنوك التجارية من المنظور المحاسبي دراسة مقارنة بين البنوك المصرية والأوروبية د. عصام أبو النصر
المواطنة الرقمية ودورها في تعزيز الأمن الفکري لدى طلاب الجامعات المصرية – دراسة ميدانية بجامعة المنصورة
دور المدارس الثانوية السعودية في تعزيز قيم المواطنة الرقمية لطالباتها
تصور مقترح لتنمية بعض أبعاد ثقافة المواطنة الرقمية لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية
تنمية المواطنة الرقميّة لدى طلاب الجامعات المصرية
أنشطة التوکاتسو لحل مشکلات التعليم الاساسى وتبنى نظام التعليم الجديد (2.0) فى مصر “دراسة مقارنة بين المدارس اليابانية و المدارس المصرية اليابانية”
