يعتبر بحث فاعلية منصة تعليمية إلکترونية قائمة على القصص التشارکية الرقمية لتنمية التنظيم التعاوني والانتماء إلى الوطن لدى طلاب جامعة جنوب الوادي من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فاعلية منصة تعليمية إلکترونية قائمة على القصص التشارکية الرقمية لتنمية التنظيم التعاوني والانتماء إلى الوطن لدى طلاب جامعة جنوب الوادي في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نجلاء محمد فارس؛ محمود محمد حسين؛ على حسن عبادى
- عنوان البحث: فاعلية منصة تعليمية إلکترونية قائمة على القصص التشارکية الرقمية لتنمية التنظيم التعاوني والانتماء إلى الوطن لدى طلاب جامعة جنوب الوادي
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 68، العدد 68، ديسمبر 2019، الصفحة 475-576
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.8 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير بيئة تعلم إلکترونية قائمة على التنظيم الذاتى لتنمية مهارات إنتاج المقررات الإلکترونية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
أثر استخدام منصة تعليمية إلکترونية قائمة على الصور التفاعلية في تنمية مهارات التفکير المکاني لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
المعايير التصميمية لبيئة تعلم إلکترونية قائمة على التفاعل بين نمط الدعامات (ثابتة/ مرنة) ووجهة الضبط لتنمية مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية لدى طلاب کلية التربية
بيئة تعليمية قائمة على تقنيات نظم المعلومات الجغرافية لتنمية مهارات التفکير المنظومى لدى طلاب کلية التربية جامعة حلوان
فاعلية بيئة تعليمية الکترونية قائمة على المدخل المنظومي لتنمية تحصيل المفاهيم البلاغيه لدى طلاب المرحلة الثانوية بجمهورية العراق
توظيف تطبيق هاتف ذکى لتدريس التربية الأسرية والصحية قائم علي إستراتيجية الصف المقلوب لتنمية المهارات الحياتية لدي طلاب کلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادي
