يعتبر بحث The Impact of Learning Platforms on Fostering Listening Comprehension among Saudi High School Students من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث The Impact of Learning Platforms on Fostering Listening Comprehension among Saudi High School Students في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Ali Alsagheer A. Mohammad؛ Ahmad Atif Alshehri
- عنوان البحث: The Impact of Learning Platforms on Fostering Listening Comprehension among Saudi High School Students
- اسم المجلة العلمية: المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج (EDUSOHAG)
- معلومات الإصدار: المجلد 85، العدد 85، مايو 2021، الصفحة 59-76
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 929.78 كيلوبايت
اسم الكتاب: The Impact of Learning Platforms on Fostering Listening Comprehension among Saudi High School Students
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
Investigating the relationship between secondary school students’ use of some listening strategies and their listening comprehension
The Impact of an E- Environment Based on Virtual Language Laboratory in Developing English Listening Comprehension Skills for Secondary Stage Students
A Mobile Learning Environment based on Using Interactive Infographics in Developing Listening Comprehension Skills of English Language among the Students of the Egyptian Japanese Schools
A Massive Open Online Course (MOOC) to Develop EFL Secondary School Students’ Listening and Speaking Skills and their Self- Directed Learning
The Effect of Self-Regulated Learning Strategies on Developing Working Memory and Achievement Goal Orientation among High School Students .
A task-based program for developing listening comprehension and listening self-efficacy among EFL General Diploma students
