يعتبر بحث فاعلية إستخدام کتاب الکترونى لتنمية بعض مفاهيم علوم الحياة لدى طفل الروضة فى ضوء وثيقة معايير جودة التعليم لمرحلة رياض الأطفال من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فاعلية إستخدام کتاب الکترونى لتنمية بعض مفاهيم علوم الحياة لدى طفل الروضة فى ضوء وثيقة معايير جودة التعليم لمرحلة رياض الأطفال في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عزيزة أحمد مصطفى أحمد الکردى؛ هالة إبراهيم الجرواني؛ نجلاء محمد علي؛ حنان عبده غنيم
- عنوان البحث: فاعلية إستخدام کتاب الکترونى لتنمية بعض مفاهيم علوم الحياة لدى طفل الروضة فى ضوء وثيقة معايير جودة التعليم لمرحلة رياض الأطفال
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 46، العدد 1، إبريل 2021، الصفحة 17-76
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.08 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
أثر استخدام التعليم المتمازج لتنمية بعض مفاهيم علوم الحياة لدى أطفال المستوى الأول بالروضة
فاعلية برنامج لتکوين بعض مفاهيم علوم الأرض لدى طفل الروضة
استخدام خرائط المفاهيم في تنمية بعض مفاهيم علوم الحياة لدى طفل الروضة The use of concept maps in the development of some concepts of life sciences for the kindergarten child
فاعلية برنامج مقترح قائم على الوحدات التعليمية المتکاملة لتنمية بعض مفاهيم الجنس لدى طفل الروضة
إستخدام برنامج البورتاج لتنمية المجالات النمائية للأطفال الداون من 2-3 سنوات وتحسين جودة الحياة لدى أمهاتهم
فاعلية برنامج أنشطة مقترح باستخدام التعلم التعاوني لتنمية مفاهيم التربية المدنية لدى طفل الروضة
