يعتبر بحث استخدام برنامج اسکامبر لتنمية التفکير الابداعي لدى أطفال الروضة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث استخدام برنامج اسکامبر لتنمية التفکير الابداعي لدى أطفال الروضة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حنان ياسين رمضان
- عنوان البحث: استخدام برنامج اسکامبر لتنمية التفکير الابداعي لدى أطفال الروضة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 26، العدد 1، إبريل 2016، الصفحة 17-43
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 527.01 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
استخدام برنامج اسکامبر لتنمية التفکير الابداعي لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
استخدام برنامج اسکامبر لتنمية التفکير الناقد لدى أطفال الروضة
استخدام برنامج سکامبر لتنمية مهارات التفکير الناقد لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
برنامج مقترح لتنمية المهارات اليدوية واثره علي التفکير الابداعي لدي طفل الروضة دراسة تجريبية علي عنية عن عمر من(5-6) سنوات
فعالية استخدام برنامج في اللعب على تنمية التفکير الابتکاري لدى أطفال الروضة بمدينة تعز
الدراما الإبداعية برنامج مقترح لتنمية التفکير الإبداعي عند أطفال الروضة
