يعتبر بحث مقياس جيليام التقديري لتشخيص أعراض وشدة اضطراب التوحد- الإصدار الثالث GARS-3 من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث مقياس جيليام التقديري لتشخيص أعراض وشدة اضطراب التوحد- الإصدار الثالث GARS-3 في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: عادل عبد الله محمد؛ عبير أبو المجد محمد
- عنوان البحث: مقياس جيليام التقديري لتشخيص أعراض وشدة اضطراب التوحد- الإصدار الثالث GARS-3
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 42، العدد 1، إبريل 2020، الصفحة 41-76
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.24 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
نسب انتشار اضطراب التوحد في عينة أردنية من حالات التوحد في منطقة عمان، وفقاً لعاملي الجنس وشدة الاضطراب والتفاعل بينهما
الخصائص السيکومترية للإصدار الثالث لمقياس جيليام لتقدير التوحد بالمملکة العربية سعودية
استخدام أنشطة التکامل الحسي للحد من أعراض اضطراب المعالجة الحسية للأطفال ذوي اضطراب التوحد
فعالية العلاج المعرفي السلوکي المعدل في التخفيف من أعراض اضطراب القلق لدى الشباب ذوي اضطراب طيف التوحد ـــ دراسة حالة
بناء مقياس للکشف عن اضطرابات المعالجة الحسية والتحقق من فاعليتها في عينة من الأطفال العاديين وذوي اضطراب طيف التوحد وذوي اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الحرکي المفرط
فعالية برنامج ارشادي في خفض أعراض الاکتئاب والاحتراق النفسي لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
