يعتبر بحث فعالية برنامج تدخل مبکر قائم علي استخدام الأنشطة الموسيقية کاستراتيجية تحفيزية لتحسين بعض المهارات الحس حرکية لدي أطفال متلازمة داون من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج تدخل مبکر قائم علي استخدام الأنشطة الموسيقية کاستراتيجية تحفيزية لتحسين بعض المهارات الحس حرکية لدي أطفال متلازمة داون في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نيللى محمد سعد العطار
- عنوان البحث: فعالية برنامج تدخل مبکر قائم علي استخدام الأنشطة الموسيقية کاستراتيجية تحفيزية لتحسين بعض المهارات الحس حرکية لدي أطفال متلازمة داون
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 29، العدد 2، يناير 2017، الصفحة 105-225
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.85 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الأنشطة الحس – حرکية في تحسن قصور التکامل الحسي لدى عينة من أطفال الأوتيزم
أثر استخدام برنامج تدخل مبکر قائم على الأنشطة الحرکية لتنمية بعض المهارات الحرکية الغليظة والدقيقة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
(أثر استخدام برنامج تدخل مبکر قائم على الأنشطة الحرکية لتنمية بعض المهارات الحرکية الکبيرة لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد )
فعالية برنامج قائم علي استخدام الأنشطة الموسيقية في تثقيف أطفال الروضةببعض ممارسات دعم بيئة التعلم المبهج
برنامج تدخل مبکر لتحسين الانتباه المشترک لدى أطفال اضطرابات طيف الذاتوية
فعالية برنامج قائم على بعض استراتيجيات التعليم والتعلم في تنمية بعض مهارات التحدث لدى أطفال متلازمة داون (القابلين للتعلم)
