يعتبر بحث نمذجة العلاقات السببية بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية وجودة الحياة ودافعية الإنجاز لدى الطالبة المعلمة للأطفال المعوقين وغير المعوقين من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث نمذجة العلاقات السببية بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية وجودة الحياة ودافعية الإنجاز لدى الطالبة المعلمة للأطفال المعوقين وغير المعوقين في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نجلاء فتحي أحمد عبد الحليم
- عنوان البحث: نمذجة العلاقات السببية بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية وجودة الحياة ودافعية الإنجاز لدى الطالبة المعلمة للأطفال المعوقين وغير المعوقين
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 48، العدد 1، أكتوبر 2021، الصفحة 105-197
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 2.3 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
نمذجة العلاقات السببية بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية والذکاءات المتعددة وأثرهما على عادات العقل المنتجة لدى طلاب کلية التربية
تقييم العوامل الخمسة الکبرى للشخصية: مقارنة الخصائص السيکومترية لقائمة العوامل الخمسة للشخصية وقائمة الخمس الکبري لدى طلاب الجامعة
العلاقات السببية بين العوامل الخمسة للشخصية والحکمة والهناء النفسي لدى طلاب الجامعة
العلاقات السببية بين الصمود الأکاديمي والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية والمساندة الاجتماعية لدى عينة من طلبة الجامعة
نمذجة العلاقات السببية بين الضجر الأکاديمي وشفقة الذات وجودة الحياة الأکاديمية لطلاب کلية التربية جامعة الأزهر
الدور الوسيط لفاعلية الذات في العلاقة بين العوامل الخمسة الکبرى للشخصية والرضا عن الحياة لدى طلاب الجامعة
