يعتبر بحث دور التربية العلمية في تنمية الإحساس بالدهشة (التساؤل) لدى طفل الروضة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دور التربية العلمية في تنمية الإحساس بالدهشة (التساؤل) لدى طفل الروضة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إميلي صادق ميخائيل
- عنوان البحث: دور التربية العلمية في تنمية الإحساس بالدهشة (التساؤل) لدى طفل الروضة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 1، سبتمبر 2010، الصفحة 183-242
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 669.38 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
برنامج مقترح في التربية العلمية باستخدام أسلوب التعلم التعاوني وبعض الأنشطة العلمية، وقياس فعاليته في اکتساب بعض المفاهيم العلمية وتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدي أطفال الروضة ( المستوي الثاني )
فاعلية برنامج قصصي لتنمية الإحساس بالمسئولية لدى طفل الروضة
استخدام الألعاب التشکيلية في تنمية المفاهيم العلمية لطفل الروضة
تنمية بعض مهارات العلم والاتجاهات العلمية لدى طفل الروضة باستخدام أنشطة stem
تنمية بعض مهارات العلم والاتجاهات العلمية لدى طفل الروضة باستخدام أنشطة STEM
أثر مشاهدة المسلسل الکرتونى (علمنى کيف) المعروض على شبکة الإنترنت في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة
