يعتبر بحث برنامج ألعاب تشکيلية إنمائية لتنمية مهارات اللغة لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث برنامج ألعاب تشکيلية إنمائية لتنمية مهارات اللغة لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: دينا جمال سليمان
- عنوان البحث: برنامج ألعاب تشکيلية إنمائية لتنمية مهارات اللغة لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 48، العدد 3، أكتوبر 2021، الصفحة 279-394
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.78 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
استخدام برنامج سکامبر لتنمية مهارات التفکير الناقد لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم
فعالية برنامج قائم على مهارات عمليات العلم الأساسية لتنمية التفکير التقاربي والمهارات قبل الاکاديمية لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفکير التحليلي لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم Training program to develop analytical thinking skills in kindergarten children with learning disabilities
فاعلية برنامج لتنمية مهارات الوعى الصوتي باستخدام الألعاب التعليمية وأثرة في النمو اللغوي لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم قبل الأکاديمية
فاعلية برنامج لتنمية مهارات الوعى الصوتي باستخدام الألعاب التعليمية وأثرة في النمو اللغوي لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم قبل الأکاديمية
برنامج قائم على التعلم بمساعدة الحاسوب (CAI) لتنمية الاستعداد العقلي وخفض صعوبات التعلم لدي أطفال الروضة.
