يعتبر بحث تأثير برنامج باستخدام ألعاب تربوية على تنمية مفهوم الذات والثقة بالنفس لدى أطفال ما قبل المدرسة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تأثير برنامج باستخدام ألعاب تربوية على تنمية مفهوم الذات والثقة بالنفس لدى أطفال ما قبل المدرسة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: نيفين سعيد محمود الحرايري
- عنوان البحث: تأثير برنامج باستخدام ألعاب تربوية على تنمية مفهوم الذات والثقة بالنفس لدى أطفال ما قبل المدرسة
- اسم المجلة العلمية: مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية) (FTHJ)
- معلومات الإصدار: المجلد 48، العدد 2، أكتوبر 2021، الصفحة 437-475
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 593.23 كيلوبايت
اسم الكتاب: تأثير برنامج باستخدام ألعاب تربوية على تنمية مفهوم الذات والثقة بالنفس لدى أطفال ما قبل المدرسة
قسم كتب: بحوث الطفولة والمراهقة
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مفهوم الذات الأکاديمى والثقة بالنفس لدى الطالبات الموهوبات ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
فاعلية برنامج ألعاب مسابقات فى تنمية اللياقة الحرکية والتکيف الإجتماعى لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
فاعلية برنامج لتعديل مفهوم الذات لدى طفل ما قبل المدرسة وأثره على ظاهرة أطفال بلا مأوى
تأثير برنامج ألعاب تربوية على تنمية الإدراک الحس حرکي لأطفال ذوي صعوبات التعلم
تأثير برنامج ألعاب صغيرة في تنمية عناصر اللياقة البدنية لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة
فاعلية الذات والثقة بالنفس بين أطفال متلعثمين وغير متلعثمين
