يعتبر بحث الأصول اليونانية للفلسفة البيزنطية (دراسة تحليلية نقدية مقارنة – نماذج ممثلة) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الأصول اليونانية للفلسفة البيزنطية (دراسة تحليلية نقدية مقارنة – نماذج ممثلة) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: ناهد إبراهيم محمد محمد
- عنوان البحث: الأصول اليونانية للفلسفة البيزنطية (دراسة تحليلية نقدية مقارنة – نماذج ممثلة)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 1، مارس 2021، الصفحة 175-200
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 692.01 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الإنسان بين الغرابة والاغتراب في الفلسفة اليونانية “دراسة تحليلية نقدية مقارنة في مفهوم الاغتراب الإنساني- نماذج ممثلة”
قراءة جديدة لفلسفة هيراقليطس (ت/ ق5ق.م)، في ضوء تصور الحداثة السائلة عند زيجمونت باومان (ت/2017) دراسة تحليلية نقدية مقارنة في الأصول اليونانية للحداثة
جدلية العلاقة بين الدين والأخلاق “دراسة تحليلية نقدية من خلال نماذج ممثلة”
” مشکلة الحرية في الفکر الغربى القديم وتطورها في الفکر الحديث والمعاصر” “د راسة تحليلية نقدية مقارنة من خلال نماذج ممثلة”
الأيديولوجية في موت الأيديولوجيا “دراسة نقدية من خلال نماذج ممثلة”
هيرمينوطيقا “التمرد” عند “ألبير کامي” دراسة نقدية “لمدلول الرمز” في إنتاجه الفکري (نماذج ممثلة)
