يعتبر بحث المسرح والارتقاء بالقائمين على تربية الطفل لتکوين الذکاء الوجودي – مسرحية نريد الحياة نموذجاً- من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث المسرح والارتقاء بالقائمين على تربية الطفل لتکوين الذکاء الوجودي – مسرحية نريد الحياة نموذجاً- في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: شرين مصطفى السيد
- عنوان البحث: المسرح والارتقاء بالقائمين على تربية الطفل لتکوين الذکاء الوجودي – مسرحية نريد الحياة نموذجاً-
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 30، العدد 2، يونيو 2020، الصفحة 181-213
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 841.66 كيلوبايت
اسم الكتاب: المسرح والارتقاء بالقائمين على تربية الطفل لتکوين الذکاء الوجودي – مسرحية نريد الحياة نموذجاً-
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الذکاء الوجودي وعلاقته بالوعي بالذات ومعنى الحياة لدى طلاب الجامعة
المسرح المدرسي تطبيقيا – مسرحية سندريلا نموذجاً
توظيف قيم التسامح الديني في المسرح المدرسي “مسرحية مصر لکل المصريين” (نموذجاً)
الوظائف التداولية في المسرح مسرحية ” صاحب الجلالة ” لتوفيق الحكيم نموذجا
بناء الحديث التاريخي في المسرح الترکي المعاصر مسرحية السلطان ياوز سليم للکاتب طوران اوفلاز اوغلي نموذجا
النقد الاجتماعى والسياسى فى المسرح الإفريقى مسرحيات الکاتب النيجيرى وول سوينکا نموذجاً بالتطبيق على مسرحية “الموت وفارس الملک”
