يعتبر بحث الفجوة الرقمية لدى طالبات کلية التربية بجامعة شقراء وانعکاساتها التربوية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الفجوة الرقمية لدى طالبات کلية التربية بجامعة شقراء وانعکاساتها التربوية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: فاطمة بنت عبد الله آل معجب
- عنوان البحث: الفجوة الرقمية لدى طالبات کلية التربية بجامعة شقراء وانعکاساتها التربوية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 26، العدد 6، أكتوبر 2016، الصفحة 257-289
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.55 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
الفجوة الرقمية فى التعليم الجامعى: دراسة سوسيو ثقافية من منظور تربوى على طلاب کلية التربية بجامعة طنطا
اثر استخدام التعليم الالکتروني في ظل جائحة کورونا (کوفيد -19) في تنمية بعض مفاهيم المواطنة الرقمية (الاتصال الرقمي) لدى طالبات کلية التربية قسم رياض الأطفال بجامعة أم القرى
مهارات الحوار وعلاقتها باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى طالبات کلية التربية بالمزاحمية جامعة شقراء
قلق الاختبار والتحصيل الدراسي في علاقتهما ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينه من طلاب کلية التربية بعفيف بجامعة شقراء
فعالية استخدام أدوات التقويم المستمر لتحسين قياس نواتج التعلم وبقاء أثرها لمقرر علم النفس التربوي لطلاب کلية التربية بجامعة شقراء
تصور مقترح لمقرر دراسي قائم على التربية السياسية لتنمية بعض مهارات المسؤولية الوطنية لدى طالبات کلية التربية بجامعة المجمعة
