يعتبر بحث تحليل لأخطاء طلاب اللغة المصريين في الکتابة الصوتية للأحرف الساکنة في اللغة الإنجليزية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تحليل لأخطاء طلاب اللغة المصريين في الکتابة الصوتية للأحرف الساکنة في اللغة الإنجليزية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيمان محفوظ
- عنوان البحث: تحليل لأخطاء طلاب اللغة المصريين في الکتابة الصوتية للأحرف الساکنة في اللغة الإنجليزية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية – جامعة الإسکندرية (JEALEX)
- معلومات الإصدار: المجلد 26، العدد 6، أكتوبر 2016، الصفحة 293-322
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 560.51 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر استخدام التعلم الالکتروني التفاعلي على تنمية مهارات الکتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الثانى الإعدادي
أثار تعقيد المهام والتخطيط الاستراتيجي وعدم التخطيط على أداء طلاب شعبة اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية في الکتابة السردية
برنامج مقترح لتنمية مهارات الکتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية و خفض التخوف منهالديهم في ضوء مدخل الکتابة کعملية و إستخدام التعلم الإليکتروني
The Effectiveness of 4MAT Model in Developing Argumentative Writing Skills among EFL Majors فاعلية نموذج مکارثي في تنمية مهارات الکتابة الجدلية لدى طلاب شعبة اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية
وظائف التواصل الشفهي باللغة الإنجليزية الأکثر أهمية للمهندسين المصريين: دراسة تحليل احتياجات
الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة المتوسطة في تعلم مهارة القراءة باللغة الإنجليزية من وجهة نظر معلمي اللغة الإنجليزية
