يعتبر بحث فعالية برنامج تدريبي مستند لنظرية بوربا لتحسين الذکاء الأخلاقي على عينة من تلاميذ المؤسسات الإيوائية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج تدريبي مستند لنظرية بوربا لتحسين الذکاء الأخلاقي على عينة من تلاميذ المؤسسات الإيوائية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: إيمان عدلي أحمد؛ فاطمة حلمي حسن فرير؛ مروة مختار بغدادي
- عنوان البحث: فعالية برنامج تدريبي مستند لنظرية بوربا لتحسين الذکاء الأخلاقي على عينة من تلاميذ المؤسسات الإيوائية
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، العدد 108، يوليو 2021، الصفحة 1-22
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 631.09 كيلوبايت
اسم الكتاب: فعالية برنامج تدريبي مستند لنظرية بوربا لتحسين الذکاء الأخلاقي على عينة من تلاميذ المؤسسات الإيوائية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
برنامج تدريبي قائم علي نظرية “بوربا” في الذکاء الأخلاقي لخفض السلوک التنمري لدي أطفال الروضة
فعالية برنامج تدريبي قائم علي النمذجة والمحاکاة لتحسين اللغة البرجماتية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية .
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الذکاء الناجح لستيرنبيرج في تنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي لدي عينة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوى التفکير ما وراء المعرفي المنخفض
أثر برنامج تدريبي لتنمية الذکاء الأخلاقي وخفض التنمر لدي تلاميذ المرحلة الأعدادية
فعالية برنامج معرفى سلوکى فى تنمية الشعور بالأمن النفسى لدى عينة من أطفال المؤسسات الإيوائية بمدينة المنيا
فاعلية برنامج قائم على نظرية بوربا لتنمية بعض مکونات الذکاء الأخلاقي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
