يعتبر بحث The Using of SAVI(Somatic ,Auditory ,Visual and Intellectual approach) in Improving Vocabulary, Listening and Creative Thinking Skills of Elementary Stage Pupils من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث The Using of SAVI(Somatic ,Auditory ,Visual and Intellectual approach) in Improving Vocabulary, Listening and Creative Thinking Skills of Elementary Stage Pupils في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Heba M.Mohamed ,
- عنوان البحث: The Using of SAVI(Somatic ,Auditory ,Visual and Intellectual approach) in Improving Vocabulary, Listening and Creative Thinking Skills of Elementary Stage Pupils
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، س17.ع95.ج2(یولیو 2020)، يوليو 2020، الصفحة 396-427
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 803.88 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
The Effectiveness of Using the Communicative Approach in Developing EFL Primary Stage Pupils’ Listening Comprehension and Physical Response
The Effectiveness of Differentiated instruction in Developing EFL Listening Comprehension Skills and Creative Thinking among Third Secondary Students
Using Song Lyrics Activities to Develop Preparatory Stage Pupils’ EFL Listening Skills
Using an Artificial Intelligence Based Program to Enhance Primary Stage Pupils’ EFL Listening Skills
Using Performance Assessment Tasks for Developing EFL Listening Comprehension Skills among Preparatory Stage Pupils
Improving 2nd year prep stage pupils’ predicting and summarizing skills through short stories
