يعتبر بحث The Effectiveness of Differentiated instruction in Developing EFL Listening Comprehension Skills and Creative Thinking among Third Secondary Students من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث The Effectiveness of Differentiated instruction in Developing EFL Listening Comprehension Skills and Creative Thinking among Third Secondary Students في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Dr. Fahad AlShareef
- عنوان البحث: The Effectiveness of Differentiated instruction in Developing EFL Listening Comprehension Skills and Creative Thinking among Third Secondary Students
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 16، الجزء الخامس، ديسمبر 2015، الصفحة 605-636
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 873.76 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
Developing Preparatory Stage Students’ EFL Listening Skills Through Learning Styles Based Differentiated Instruction
Using Podcasting for Developing EFL Listening Comprehension Skills Among Secondary Stage Students
Sameh El Sayed Drwesh Ibrahim: The Effectiveness of a Program Based on Sheltered Instruction in developing some secondary graders’ EFL Listening skills
The Impact of an E- Environment Based on Virtual Language Laboratory in Developing English Listening Comprehension Skills for Secondary Stage Students
The Effectiveness of Some Educational Approaches on Developing English Creative Writing Skills of Secondary Stage Students
Mai Yousef Saad Al-Mutairi: A mobile learning based program (MLBP) and its effectiveness in developing EFL creative reading skills among Kuwaiti secondary school students
