يعتبر بحث أثر دمج برنامج Minitab فى تدريس الإحصاء على تنمية مهارات التفکير الإحصائى وخفض قلق الإحصاء لدى طلاب الکليات التکنولوجية المصرية بحث مشتق من رسالة ماجستير من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث أثر دمج برنامج Minitab فى تدريس الإحصاء على تنمية مهارات التفکير الإحصائى وخفض قلق الإحصاء لدى طلاب الکليات التکنولوجية المصرية بحث مشتق من رسالة ماجستير في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أيمن محمد زين العابدين
- عنوان البحث: أثر دمج برنامج Minitab فى تدريس الإحصاء على تنمية مهارات التفکير الإحصائى وخفض قلق الإحصاء لدى طلاب الکليات التکنولوجية المصرية بحث مشتق من رسالة ماجستير
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 17، س17.ع98.ج2(أکتوبر 2020)، أكتوبر 2020، الصفحة 458-481
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.61 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فعالية استخدام المدخل الجمالي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض مهارات التخيل والوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص مناهح وطرق تدريس )
توظيف استراتيجية الخرائط الدلالية فى تدريس التاريخ لتنمية مهارات فهم النص التاريخى “دراسة تجريبية”على طلاب الصف الأول الثانوى ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص مناهج وطرق تدريس )
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا لتدريس الإحصاء التربوي في تنمية التحصيل وخفض قلق الإحصاء لدى طلاب کلية التربية
أثر منشطات الادراک فى تدريس مقرر “الادارة والتوافق النفسى” على تنمية بعض مهارات التفکير الأساسية ووجهة الضبط وخفض اليأس لدى طلاب الصف الخامس الثانوي التجاري بالمرحلة الثانوية التجارية
أثر استخدام التعلم للإتقان بمصاحبة تدريس الأقران والوسـائل التکنولوجية في تدريس الهندسة على تنمية التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية
أثر إستخدام إستراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم و المهارات الفنية اليدوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الکويت ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص مناهج وطرق تدريس )
