يعتبر بحث تحسين أداء المدرسة الثانوية العامة في مصر في ضوء القيادة الموزعة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تحسين أداء المدرسة الثانوية العامة في مصر في ضوء القيادة الموزعة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حسام محمد عبد الرحمن محمد؛ أ.د/ يوسف عبد المعطي مصطفى جوهر؛ د/ هشام سيد عباس کامل
- عنوان البحث: تحسين أداء المدرسة الثانوية العامة في مصر في ضوء القيادة الموزعة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (JFE)
- معلومات الإصدار: المجلد 18، العدد 104، إبريل 2021، الصفحة 383-415
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 695.43 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور مدير المدرسة الثانوية العامة المصرية في تحقيق الانضباط المدرسي على ضوء مدخل القيادة الموزعة
تحسين أداء المدرسة الثانوية العامة في مصر في ضوء أبعاد الکساد التنظيمي
توظيف بحوث الفعل فى تحسين أداء إدارة المدرسة الثانوية العامة لأدوارها فى تطبيق الأنشطة التربوية
تطوير أداء مديري المدارس الثانوية فى دولة الکويت فى ضوء مدخل القيادة الموزعة
تحسين السمعة التنظيمية للمدرسة الثانوية العامة في مصر على ضوء القيادة الريادية
أحمد صبحى فهمى مرة: تطوير أداء مديري المدارس الثانوية العامة في ضوء القيادة الخادمة
