يعتبر بحث فاعلية تدريبات الفربتونال في تخفيف حدة اضطراب التشويه للأطفال المعاقين ذهنياً “القابلين للتعليم” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فاعلية تدريبات الفربتونال في تخفيف حدة اضطراب التشويه للأطفال المعاقين ذهنياً “القابلين للتعليم” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: سماح رمضان محمد محمد
- عنوان البحث: فاعلية تدريبات الفربتونال في تخفيف حدة اضطراب التشويه للأطفال المعاقين ذهنياً “القابلين للتعليم”
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 124، أكتوبر 2020، الصفحة 75-106
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 642.79 كيلوبايت
اسم الكتاب: فاعلية تدريبات الفربتونال في تخفيف حدة اضطراب التشويه للأطفال المعاقين ذهنياً “القابلين للتعليم”
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
فاعلية برنامج للأنشطة الحرکية في تنمية بعض مفردات اللغة الإنجليزية للأطفال المعاقين ذهنيا “القابلين للتعلم
فاعلية برنامج قائم على نمذجة الذات لتخفيف اضطراب التلعثم و تحسين الثقة بالنفس لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم
تنمية الکفاءة الانفعالية لتحسين التواصل مع الآخرين لدي الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعليم
أثر المشارکه فى المهرجانات الترويحيه على تنميه التواصل الاجتماعى لدى الاطفال المعاقين ذهنيا المدمجين القابلين للتعليم
أثر المشارکه فى المهرجانات الترويحيه على تنميه التواصل الاجتماعى لدى الاطفال المعاقين ذهنيا المدمجين القابلين للتعليم
فاعلية برنامج إرشادي أسري في تخفيف الضغوط الحياتية لأسر الأطفال المعاقين ذهنيا
