يعتبر بحث استخدام أسلوب التدريس الممسرح في مسابقات مدارس التربية الفکرية بمصر “دراسة تحليلية” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث استخدام أسلوب التدريس الممسرح في مسابقات مدارس التربية الفکرية بمصر “دراسة تحليلية” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: امينة محسن حسن الأکشر
- عنوان البحث: استخدام أسلوب التدريس الممسرح في مسابقات مدارس التربية الفکرية بمصر “دراسة تحليلية”
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 127، يوليو 2021، الصفحة 245-282
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 635.17 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تأثير استخدام أسلوب التدريس المتباين علي أداء بعض مسابقات ألعاب القوى لدى طلاب کلية التربية الرياضية
تطوير مدارس التربية الفکرية بمحافظة سوهاج فى ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة لتعليم المعاقين عقلياً – دراسة تحليلية ميدانية
مدي توافر استخدام خدمات المساندة القائمة على العلاج الطبيعي في مدارس التربية الفکرية والمؤسسات ذات الصلة بمحافظة قنا
الاتجاه نحو استخدام التقويم الحقيقي وعلاقته بالفاعلية الذاتية التدريسية والرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس التربية الفکرية
عوامل عزوف أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عن استخدام أسلوب تقويم الزملاء للأداء التدريسي ومقترحات حلولها دراسة ميدانية
فاعلية استخدام التدريس الممسرح في أنشطة الإعلام التربوي وعلاقتها بتنمية التفکير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الإعدادية
