يعتبر بحث Using Edublogs to Enhance EFL Writing Unity and Structure Skills among Faculty of Education Students من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Using Edublogs to Enhance EFL Writing Unity and Structure Skills among Faculty of Education Students في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Ansam Mohamed Abdelaziz Alshamy

• عنوان البحث: Using Edublogs to Enhance EFL Writing Unity and Structure Skills among Faculty of Education Students

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)

• معلومات الإصدار: المجلد 31، 121 ینایر ج٣، يناير 2020، الصفحة 43-68

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 748.84 كيلوبايت

كتب مشابهة:

Using the Genre-Based Approach for Developing EFL Writing Skills among Student Teachers at Faculty of Education Students A suggested program based on 7E Instructional Model and AWE Systems to Develop Faculty of Education ESP Students’ Academic Writing Skills Developing EFL Writing Skills through a suggested program based on the Communicative Language Teaching Approach among second year Faculty of Specific Education Students The Effect of E Service Learning on Developing Research Writing Skills and Teachers ‘Beliefs for English Section Students of General Diploma, Faculty of Education, Helwan University The Effect of Using the Process Genre Approach on Developing Reflective Writing Skills and Genre Awareness of EFL Faculty of Specific Education Sophomore Students A Gamification Program to Enhance Writing Skills of EFL Secondary Stage Students and their Motivation towards Learning these Skills

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

Using Edublogs to Enhance EFL Writing Unity and Structure Skills among Faculty of Education Students pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية