يعتبر بحث The effect of an English Value-Based Program for Enhancing Reading Comprehension of the Sixth Primary Grade Pupil من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث The effect of an English Value-Based Program for Enhancing Reading Comprehension of the Sixth Primary Grade Pupil في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Noha Abd El Fattah Abd El Halim Moftah
- عنوان البحث: The effect of an English Value-Based Program for Enhancing Reading Comprehension of the Sixth Primary Grade Pupil
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 128، أكتوبر 2021، الصفحة 19-42
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 333.78 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
Using a Differentiated Instruction Based Program for Enhancing Elementary School EFL Sixth Graders’ Reading Comprehension Skills and Reading Engagement
فاعلية برنامج قائم على مراقبة الفهم لعلاج الضعف في مهارات فهم المقروء وکفاءة الذات القرائية لدى طلاب الصف الثالث المتوسط . A Program Based on Monitoring Comprehension for In Treating Reading Weakness of Reading Comprehension and Reading Self-Efficacy among the Third Grade Prep School Students
The Effect of Differentiated Instruction on Developing English Reading Comprehension Skill of Sixth Graders
The Effect of a Program Based on Thinking Maps on Developing EFL Learners’ Reading Comprehension Skills and their Attitudes Towards Reading
The Effect of a Mobile Learning-Based Program on Developing Some EFL Reading Skills and Enhancing Motivation towards Reading among Faculty of Education Sophomores.
The Effect of a Differentiated Instruction-Based Program on Developing Oral Reading Fluency and Reading Comprehension of Preparatory School Students
