يعتبر بحث تعزيز استجابة مصر لجهود منظمة اليونسکو في دعم التعليم في حالات الطوارئ: جائحة کوفيد-19 نموذجًا من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث تعزيز استجابة مصر لجهود منظمة اليونسکو في دعم التعليم في حالات الطوارئ: جائحة کوفيد-19 نموذجًا في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: حسن مصطفى حسن سليم
- عنوان البحث: تعزيز استجابة مصر لجهود منظمة اليونسکو في دعم التعليم في حالات الطوارئ: جائحة کوفيد-19 نموذجًا
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، العدد 124، أكتوبر 2020، الصفحة 621-696
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.14 ميجابايت
اسم الكتاب: تعزيز استجابة مصر لجهود منظمة اليونسکو في دعم التعليم في حالات الطوارئ: جائحة کوفيد-19 نموذجًا
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
منظمة اليونسکو وجهودها المبذولة لتطوير التعليم قبل الجامعى فى إندونيسيا
التعليم عن بعد في ظل جائحة کوفيد-19 قطاع التربية والتعليم في الجزائر نموذجا
دليل مقترح لبعض جوانب إدارة التعليم قبل الجامعي في مصر في حالات الطوارئ (نزوح اللاجئين، وانتشار الأوبئة): دراسة تحليلية
تفعيل استخدام تکنولوجيا التعليم في المدارس الجزائرية في ظل جائحة کوفيد-19 من وجهة نظر أساتذة التعليم الثانوي
تقويم تجربة التعليم من المنزل لطلاب التعليم الثانوي العام بمحافظة الفيوم على ضوء جائحة کورونا (کوفيد-19)
الکفايات المهنية لمعلم الکبار في حالات الطوارئ: تصور مقترح
