يعتبر بحث The role of Readers Theatre in Developing Speaking Skills and Reducing Speaking Anxiety of EFL Secondary School Students (An experimental study من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث The role of Readers Theatre in Developing Speaking Skills and Reducing Speaking Anxiety of EFL Secondary School Students (An experimental study في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Jehan Mahmoud El-Bassuony El-Bassuony
- عنوان البحث: The role of Readers Theatre in Developing Speaking Skills and Reducing Speaking Anxiety of EFL Secondary School Students (An experimental study
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)
- معلومات الإصدار: المجلد 8، العدد 8، يونيو 2010، الصفحة 57-107
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 286.22 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
Using Drama Techniques for Developing EFL Speaking Skills and Reducing Speaking Anxiety among Secondary Stage Students
The Effect of TED Talks on Developing University Students’ Persuasive Speaking Skills and Reducing Anxiety
The Effect of Oral Communication Strategy Training on Developing EFL Speaking Skills of Second Year Secondary School Students
Effects of Using Interactive Tasks (Role Play) in Developing Speaking Skills among Preparatory School Students
A Readers’ Theatre Based Program to Improve the Reading Skills of EFL Secondary Stage Students and Motivation
Using Explicit Instruction and Scaffolding to Develop EFL Speaking Skills among Secondary School Students.
