يعتبر بحث Effects of Using Interactive Tasks (Role Play) in Developing Speaking Skills among Preparatory School Students من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Effects of Using Interactive Tasks (Role Play) in Developing Speaking Skills among Preparatory School Students في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: Abeer Elmansy Ali
- عنوان البحث: Effects of Using Interactive Tasks (Role Play) in Developing Speaking Skills among Preparatory School Students
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، 121 ینایر ج٥، يناير 2020، الصفحة 44-61
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 596.6 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
The Effect of Using Role Play VS. Songs on Developing some EFL Speaking Skills of First Year Preparatory Stage pupils “A comparative research “
The role of Readers Theatre in Developing Speaking Skills and Reducing Speaking Anxiety of EFL Secondary School Students (An experimental study
Scaffolding with Online Tasks for Developing Critical Writing Skills of 2nd Year Secondary School Students
The Effects of an Animation and Graphics-Based Program in Teaching English on Developing Listening and Speaking Skills of Second Grade Primary School Pupils
The Effect of Oral Communication Strategy Training on Developing EFL Speaking Skills of Second Year Secondary School Students
Authentic Assessment Tasks for Developing Secondary Schoolers’ Speaking Skills
