يعتبر بحث Utilizing the deep Approach to Learning for Developing EFL Higher-order reading skills among Engineering students من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Utilizing the deep Approach to Learning for Developing EFL Higher-order reading skills among Engineering students في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: sarah Radwan Mohammad Zakarya
- عنوان البحث: Utilizing the deep Approach to Learning for Developing EFL Higher-order reading skills among Engineering students
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 31، 122 أبريل ج1، إبريل 2020، الصفحة 43-86
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.01 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
Utilizing Inferencing Strategy for Developing EFL Reading Comprehension Skills Among Faculty of Education Students
The Effect of Using Problem-Based Learning Approach on Developing EFL Writing Skills among Students with Learning Disabilities in Primary Stage
Utilizing a Strategy Based on the Mastery Learning Approach to Enhance EFL Oral Communication Skills and Self-Efficacy of Secondary Stage Students
The Effect of the Systemic Approach on Developing The Second Preparatory Stage Students’ EFL Reading Skills
A Hybrid Task Based Learning Program for Developing Higher Education Students’ EFL Speaking Skills and their Attitude
The Effectiveness of Using Service-Learning Approach in Developing “Tourism and Hotels” Secondary Stage Students’ EFL Productive Skills
