يعتبر بحث Developing EFL Fluency Skills Among Faculty of Education Students Using the Multimodal Approach من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث Developing EFL Fluency Skills Among Faculty of Education Students Using the Multimodal Approach في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: Nehal Magdy Hussein Hassan Hussein

• عنوان البحث: Developing EFL Fluency Skills Among Faculty of Education Students Using the Multimodal Approach

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)

• معلومات الإصدار: المجلد 31، 122 أبريل ج2، إبريل 2020، الصفحة 32-62

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 801.07 كيلوبايت

كتب مشابهة:

Using the Genre-Based Approach for Developing EFL Writing Skills among Student Teachers at Faculty of Education Students Evidence Based Learning for Developing Reading Fluency and Historical Understanding Skills of History Section Students Faculty of Education, Helwan University Developing EFL Writing Skills through a suggested program based on the Communicative Language Teaching Approach among second year Faculty of Specific Education Students Developing EFL Reading Comprehension Skills through a suggested program based on the Communicative Language Teaching Approach among second year Faculty of Specific Education Students The Effect of Using the Process Genre Approach on Developing Reflective Writing Skills and Genre Awareness of EFL Faculty of Specific Education Sophomore Students Using Electronic Project Based Learning for Developing EFL Speaking Fluency among Faculty of Education Students

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

Developing EFL Fluency Skills Among Faculty of Education Students Using the Multimodal Approach pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية