يعتبر بحث فاعلية تطبيق التعليم الإلکترونى بالمدارس الثانوية الصناعية لمواجهة تحديات العصر من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فاعلية تطبيق التعليم الإلکترونى بالمدارس الثانوية الصناعية لمواجهة تحديات العصر في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: السيد إبراهيم
- عنوان البحث: فاعلية تطبيق التعليم الإلکترونى بالمدارس الثانوية الصناعية لمواجهة تحديات العصر
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)
- معلومات الإصدار: المجلد 20، العدد 20، يونيو 2016، الصفحة 348-388
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 621.86 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
توظيف التعليم الإلکترونى بالمدارس الثانوية الصناعية لتحقيق جودة التعليم
أ. أميرة عوض حمود اللهيبي، معلمة کيمياء بالمرحلة الثانوية، محافظة المدينة المنورة، بعنوان: (تحديات تطبيق التعليم الإلکتروني في التعليم العام بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية في المدينة المنورة).
الخبرة الألمانية في تطبيق التعليم الريادي بالمدارس الثانوية وإمکان الإفادة منها في مصر
تطوير أداء المدارس الثانوية الصناعية بمصر في ضوء تحديات الثورة الصناعية الرابعة”
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباک (TPACK) لتنمية الکفاءة المهنية لتدريس الجدارات والاتجاه نحو تدريسها لدى معلمي الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية
تفعيل مبادئ الحوکمة بالجامعات المصرية لمواجهة تحديات الثورة الصناعية الرابعة
