يعتبر بحث القيادة الموزعة: أسسها ومتطلبات تطبيقها في مدارس التعليم العام بمصر ( دراسة تحليلية) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث القيادة الموزعة: أسسها ومتطلبات تطبيقها في مدارس التعليم العام بمصر ( دراسة تحليلية) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أحمد و وحيد عبد الفتاح الزکي، شاه بور حماد
- عنوان البحث: القيادة الموزعة: أسسها ومتطلبات تطبيقها في مدارس التعليم العام بمصر ( دراسة تحليلية)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 10، يونيو 2011، الصفحة 453-492
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 368.22 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تطوير مهارات القيادة الإدارية بمدارس التعليم العام بمصر في ضوء مدخل القيادة الأصيلة وبالاستفادة من خبرة استراليا
توظيف مدخل القيادة الموزعة وفرق العمل في تطوير أداء مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان
تطوير أداء مديري مدارس التعليم العام في ضوء القيادة التعليمية … دراسة تطبيقية بمحافظة البحر الأحمر
تطوير القيادة والحوکمة فى مدارس التعليم العام في ضوء المعايير القومية للتقويم والاعتماد. دراسة حالة محافظة المنيا
الإِدَارَةَ الإِسْلَامِيَّةَ فِي مَدَارِسِ التَّعْلِيمِ العَامِّ بِدَوْلَةِ الکويت ……… ” دِرَاسَةٌ تَحْلِيلِيَّةٌ “
اتجاهات مديري مدارس التعليم العام بمحافظة جدة نحو ممارسة القيادة التحويلية
