مكتبة عين الجامعة

يعتبر بحث فعالية برنامج تدريبي فى ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS ) في تحسين السيطرة الانتباهية و السرعة الإدراکية لدى عينة من ذوى اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة بمرحلة الطفولة المبکرة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث فعالية برنامج تدريبي فى ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS ) في تحسين السيطرة الانتباهية و السرعة الإدراکية لدى عينة من ذوى اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة بمرحلة الطفولة المبکرة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: هبة سعد

• عنوان البحث: فعالية برنامج تدريبي فى ضوء نظرية المعالجة المعرفية لـ (PAAS ) في تحسين السيطرة الانتباهية و السرعة الإدراکية لدى عينة من ذوى اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة بمرحلة الطفولة المبکرة

• اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)

• معلومات الإصدار: المجلد 38، العدد 38، إبريل 2022، الصفحة 524-553

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 988.04 كيلوبايت

كتب مشابهة:

“فعالية برنامج لتنمية اليقظة العقلية في تحسين الوظائف التنفيذية لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة” فاعلية برنامج قائم على اللفظ المنغم(الايقاع الحرکي الجسدي) في تنمية الفونولوج الصوتي لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکة. فعالية برنامج تدريبى قائم علي انشطة الانتباه الانتقائي لخفض حدة الديسلکسيا لدي عينة من الاطفال ذوي فرط الحرکة و تشتت الانتباه واقعُ توظيف معلمي التلاميذ ذوي اضطراب تَشَتُّت الانتباه وفَرْط الحَرَکَة للوسائلِ التعليميةِ الإلکترونيةِ في التدريس فاعلية برنامج ارشادي لخفض بعض السلوکيات الناتجة عن اضطراب نقص الانتباه وفرط الحرکة لدى عينة من أطفال الروضة باستخدام فنيتي الدراما والقصة الخصائص السيکومترية لمقياس اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحرکةADHD لدى عينة من تلاميذ المرحلة الاعدادية