يعتبر بحث واقع إعداد طفل ما قبل المدرسة في مصر في ضوء معايير الجودة الشاملة من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث واقع إعداد طفل ما قبل المدرسة في مصر في ضوء معايير الجودة الشاملة في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: راندا أيمن محمد شبکه
- عنوان البحث: واقع إعداد طفل ما قبل المدرسة في مصر في ضوء معايير الجودة الشاملة
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بورسعيد (JFTP)
- معلومات الإصدار: المجلد 16، العدد 16، مايو 2014، الصفحة 568-608
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 381.42 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تقويم التربية الحرکية لأطفال ما قبل المدرسة وفق معايير الجودة الشاملة
معايير الجودة الشاملة ودورها في إعداد معلم التربية الفنية (دراسة وصفية)
درجة تحقق معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم التربية الخاصة بجامعة أم القرى
واقع أداء مرکز التدريب وخدمة المجتمع بجامعة الدمام في ضوء معايير الجودة الشاملة
إعداد معلم المرحلة الثانوية في کليات التربية بالمملکة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة الشاملة دراسة تحليلية
درجة تحقق معايير الجودة الشاملة في برامج إعداد المعلم في کلية التربية الأساسية في دولة الکويت من وجهة نظر الطلبة
