يعتبر بحث إصلاح التعليم الفني فى مصر بين الواقع والمأمول من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث إصلاح التعليم الفني فى مصر بين الواقع والمأمول في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: الهلالى الشربينى الهلالى
- عنوان البحث: إصلاح التعليم الفني فى مصر بين الواقع والمأمول
- اسم المجلة العلمية: مجلة تطوير الأداء الجامعى (JPUD)
- معلومات الإصدار: المجلد 10، العدد 1، إبريل 2020، الصفحة 3-8
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 237.27 كيلوبايت
اسم الكتاب: إصلاح التعليم الفني فى مصر بين الواقع والمأمول
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
التعليم الفني بين الواقع والمأمول
التعليم الفني بين الواقع والمأمول
الأسرة وأزمة التعليم عن بعد في مصر، بين الواقع والمأمول
التعليم الأساسى فى جمهورية مصر العربية ( الواقع والمأمول )
أ. د. فايزة أحمد الحسيني مجاهد، أستاذ المناهج، وطرق تدريس التاريخ، کلية البنات، جامعة عين شمس، بعنوان: [التعليم الإلکتروني ومواجهة تداعيات جائحة کورونا في التعليم(الواقع والمأمول)].
أهمية التعليم الرقمي في نقل المعرفة وتجويد أداء الأستاذ الجامعي(بين الواقع والمأمول)
