يعتبر بحث متطلبات تحقيق الاحتياجات التربوية لذوى الاحتياجات الخاصة بالتعليم الجامعى في ضوء بعض الخبرات العالمية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث متطلبات تحقيق الاحتياجات التربوية لذوى الاحتياجات الخاصة بالتعليم الجامعى في ضوء بعض الخبرات العالمية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: آلاء أيمن السيد؛ امل حسن حسن حرات؛ محمد عطوة مجاهد
- عنوان البحث: متطلبات تحقيق الاحتياجات التربوية لذوى الاحتياجات الخاصة بالتعليم الجامعى في ضوء بعض الخبرات العالمية
- اسم المجلة العلمية: مجلة تطوير الأداء الجامعى (JPUD)
- معلومات الإصدار: المجلد 14، العدد 2، مارس 2021، الصفحة 227-242
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 439.09 كيلوبايت
اسم الكتاب: متطلبات تحقيق الاحتياجات التربوية لذوى الاحتياجات الخاصة بالتعليم الجامعى في ضوء بعض الخبرات العالمية
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
تصور مقترح لتطوير إدارة المصادر والموارد البشرية بالتعليم قبل الجامعى فى ضوء الواقع المصري وبعض الخبرات العالمية
استخدام التقنيات التعليمية الحديثة لذوى الاحتياجات الخاصة بالجامعات السودانية ودورها في تحسين تحصلهم الأکاديمي (جامعة إفريقيا العالمية – أنموذجاً).
متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر
تصور مقترح لتطوير التعليم الجامعى المفتوح بمصر فى ضوء الخبرات العالمية
دور التربية تجاه تحقيق التربية الاجتماعية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء بعض التوجهات العالمية المعاصرة
متطلبات رقمنة الجامعات المصرية في ضوء بعض الخبرات العالمية
