يعتبر بحث استخدام التقنيات التعليمية الحديثة لذوى الاحتياجات الخاصة بالجامعات السودانية ودورها في تحسين تحصلهم الأکاديمي (جامعة إفريقيا العالمية – أنموذجاً). من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث استخدام التقنيات التعليمية الحديثة لذوى الاحتياجات الخاصة بالجامعات السودانية ودورها في تحسين تحصلهم الأکاديمي (جامعة إفريقيا العالمية – أنموذجاً). في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد علام أحمد.
- عنوان البحث: استخدام التقنيات التعليمية الحديثة لذوى الاحتياجات الخاصة بالجامعات السودانية ودورها في تحسين تحصلهم الأکاديمي (جامعة إفريقيا العالمية – أنموذجاً).
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية (أسيوط) (MFES)
- معلومات الإصدار: المجلد 35، العدد 11، نوفمبر 2019، الصفحة 373-393
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 672.86 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
معوقات استخدام التقنيات التعليمية في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة والإدارة المدرسية وذوي الاحتياجات الخاصة أنفسهم.
متطلبات تحقيق الاحتياجات التربوية لذوى الاحتياجات الخاصة بالتعليم الجامعى في ضوء بعض الخبرات العالمية
فاعلية برنامج تربية حرکية علي تحسين بعض المهارات لذوى الاحتياجات الخاصة بدولة الکويت
فاعلية برنامج تربية حرکية علي تحسين بعض المهارات لذوى الاحتياجات الخاصة بدولة الکويت
التقنيات الحديثة لبرامج الرسوم المتحرکة ودورها في صناعة البرامج التعليمية التفاعلية
استخدام الانترنت وعلاقته بالتفاعل الاجتماعى والسياسى لذوى الاحتياجات الخاصة فى مصر “دراسة ميدانية”
