يعتبر بحث دور مدير المدرسة الثانوية في تفعيل المناخ التنظيمي : دراسة ميدانية / من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث دور مدير المدرسة الثانوية في تفعيل المناخ التنظيمي : دراسة ميدانية / في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: هشام راغب راغب يوسف؛ صلاح الدين معوض؛ عادل منصور محمود صالح
- عنوان البحث: دور مدير المدرسة الثانوية في تفعيل المناخ التنظيمي : دراسة ميدانية /
- اسم المجلة العلمية: مجلة تطوير الأداء الجامعى (JPUD)
- معلومات الإصدار: المجلد 5، العدد 4، نوفمبر 2017، الصفحة 75-93
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 415.38 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
واقع أداء مدير المدرسة الثانوية بدولة الکويت في تطبيق التخطيط الاستراتيجي بالتعليم ( دراسة ميدانية )
دور مدير المدرسة الابتدائية بمصر في زيادة وعى المعلم للتوصيف الوظيفي لمهنته(دراسة ميدانية)
الأساليب التى يستخدمها مدير المدرسة الثانوية العامة لتنمية مهارات التوجه الاستراتيجى لدى العاملين بها (دراسة تحليلية)
المناخ التنظيمي وعلاقته بفاعلية الأداء الوظيفي لدى الموظفات الإداريات بجامعة أم القرى” دراسة ميدانية “
تهيئة المناخ التنظيمي لتطبيق عمليات إدارة المعرفة: دراسة حالة على مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة القليوبية.
المناخ التنظيمي وعلاقته بتحسين بيئة العمل فى مکاتب الرئاسة العامة لمديرية الشباب والرياضة (دراسة ميدانية )
