يعتبر بحث الأساليب التى يستخدمها مدير المدرسة الثانوية العامة لتنمية مهارات التوجه الاستراتيجى لدى العاملين بها (دراسة تحليلية) من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الأساليب التى يستخدمها مدير المدرسة الثانوية العامة لتنمية مهارات التوجه الاستراتيجى لدى العاملين بها (دراسة تحليلية) في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: محمد دسوقى محمد العربى
- عنوان البحث: الأساليب التى يستخدمها مدير المدرسة الثانوية العامة لتنمية مهارات التوجه الاستراتيجى لدى العاملين بها (دراسة تحليلية)
- اسم المجلة العلمية: مجلة کلية التربية. بنها (JFEB)
- معلومات الإصدار: المجلد 32، العدد 126، إبريل 2021، الصفحة 605-626
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 1.11 ميجابايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
دور مدير المدرسة الثانوية العامة المصرية في تحقيق الانضباط المدرسي على ضوء مدخل القيادة الموزعة
دور مدير المدرسة الثانوية في تفعيل المناخ التنظيمي : دراسة ميدانية /
واقع أداء مدير المدرسة الثانوية بدولة الکويت في تطبيق التخطيط الاستراتيجي بالتعليم ( دراسة ميدانية )
دراسة لآراء بعض معلمى وطلاب المدرسة الثانوية العامة بقنا عن مدى تحقيق هذه المدرسة لبعض أهداف التربية الاسلامية
أثر عوامل الاستشراف (التوجه الإستراتيجي ونظم المعلومات الإستراتيجية) على تخطيط المسار الوظيفي وتمکين العاملين کآلية من آليات الأداء الاستراتيجى لإدارة الموارد البشرية
تصميم برنامج إثرائى قائم على المعامل الافتراضية لتنمية مهارات تکوين الدوائر الالکترونية لطلاب المدرسة الثانوية الصناعية
