يعتبر بحث الفروق في ترتيب الأنساق القيمية لدى مدمني استخدام شبکات التواصل الاجتماعي وغير المدمنين “دراسة ميدانية مقارنة على عينة من طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت” من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث الفروق في ترتيب الأنساق القيمية لدى مدمني استخدام شبکات التواصل الاجتماعي وغير المدمنين “دراسة ميدانية مقارنة على عينة من طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت” في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: خالد الفضاله
- عنوان البحث: الفروق في ترتيب الأنساق القيمية لدى مدمني استخدام شبکات التواصل الاجتماعي وغير المدمنين “دراسة ميدانية مقارنة على عينة من طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت”
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 21، العدد الخامس عشر، ديسمبر 2020، الصفحة 1-34
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 838.3 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
استخدام شبکات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية (الدواعي والمعوقات) من وجهة نظر طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت ” تطبيق whatsapp أنموذجا “
دور شبکات التواصل الاجتماعي في تدعيم التربية النقدية لدى طلاب کلية التربية دراسة ميدانية
شبکات التواصل الاجتماعى وانعکاساتها على منظومة القيم لدى الشباب :دراسة على عينة من طلبة کلية التربية جامعة الإسکندرية
مهارات التوکيدية لدى طالبات کلية التربية الأساسية بدولة الکويت المتزوجات وغير المتزوجات “دراسة وصفية مقارنة”
واقع دور شبکات التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي الثقافي لدى طالبات کلية التربية الأساسية في دولة الکويت
فعالية العلاج المعرفي السلوکي في خفض التوجه العدمي (النهلستي) لدى طلبة الجامعة مدمني شبکات التواصل الاجتماعي
