يعتبر بحث مقياس تقديرالانتباه المشترک لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد الموجه لمقدمى الرعاية من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث مقياس تقديرالانتباه المشترک لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد الموجه لمقدمى الرعاية في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}
- اسم مؤلف البحث: أميرة أحمد إسماعيل على
- عنوان البحث: مقياس تقديرالانتباه المشترک لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد الموجه لمقدمى الرعاية
- اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)
- معلومات الإصدار: المجلد 16، الجزء الرابع، سبتمبر 2015، الصفحة 141-166
{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}
- نوع الملف: PDF
- حجم الملف: 759.33 كيلوبايت
قسم كتب: بحوث الآداب والتربية
كتب مشابهة:
أثر برنامج تخاطبي في تنمية الانتباه المشترک وخفض اضطراب اللغة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
فعالية برنامج قائم على تحليل السلوک التطبيقي ABA في تنمية الانتباه المشترک لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
فعالية برنامج تدريبي باستخدام أنشطة التکامل الحســى لتنمية بعض مهارات الانتباه المشترک لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
بناء مقياس للکشف عن اضطرابات المعالجة الحسية والتحقق من فاعليتها في عينة من الأطفال العاديين وذوي اضطراب طيف التوحد وذوي اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الحرکي المفرط
إعداد وتقنين مقياس لتقدير مهارات العناية بالذات لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
فعالية برنامج تدريبي قائم على الانتباه المشترک لتحسين التواصل اللفظي وغير اللفظي لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد
