يعتبر بحث واقع الخدمات المساندة المتعددة المقدمة لذوي الإعاقات (فکري – بصري) في معهد النور للمکفوفين بالرياض من وجهة نظر المعلمين من البحوث المحكمة الهامة للباحثين في دراسات التربية وعلوم التعليم والبيداغوجيا؛ حيث يدخل بحث واقع الخدمات المساندة المتعددة المقدمة لذوي الإعاقات (فکري – بصري) في معهد النور للمکفوفين بالرياض من وجهة نظر المعلمين في نطاق تخصصات المناهج وطرق التدريس وأصول التربية وتكنولوجيا التعليم وغير ذلك.
{{معلومات الاستشهاد (التوثيق) للبحث في البحوث والرسائل العلمية}}

• اسم مؤلف البحث: أ/ سعد بن حسن آل فهاد

• عنوان البحث: واقع الخدمات المساندة المتعددة المقدمة لذوي الإعاقات (فکري – بصري) في معهد النور للمکفوفين بالرياض من وجهة نظر المعلمين

• اسم المجلة العلمية: مجلة البحث العلمى فى التربية (JSRE)

• معلومات الإصدار: المجلد 19، الجزء الرابع عشر، ديسمبر 2018، الصفحة 237-280

{{المعلومات الوصفية لملف البحث}}

• نوع الملف: PDF

• حجم الملف: 469.57 كيلوبايت

كتب مشابهة:

فاعلية الخدمات المساندة المقدمة للتلميذات ذوات الإعاقات الفکرية في المؤسسات التعليمية بمدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات واقع تقديم الخدمات المساندة للتلاميذ ذوي الاعاقة المدمجين بالتعليم العام من وجهة نظر المعلمين جودة الخدمات الإرشادية المقدمة لذوي الإعاقة العقلية في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمديرين (دراسة تقويمية ) واقع الخدمات المساندة المقدمة للطالبات الصم وضعاف السمع من وجهة نظرهن ونظر أعضاء هيئة التدريس في بعض جامعات منطقة مکة المکرمة واقع تقديم الخدمات المساندة لذوي الإعاقة بجامعة القصيم واقع الخدمات المساندة المقدمة لطلبة ذوي الإعاقة في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظرهم identifying the current assistive services offered to students with disabled people in Al- Balqa’ Applied University from their perspectives

للمزيد من الكتب في نفس تخصص كتاب:

واقع الخدمات المساندة المتعددة المقدمة لذوي الإعاقات (فکري – بصري) في معهد النور للمکفوفين بالرياض من وجهة نظر المعلمين pdf

يرجى زيارة قسم: بحوث الآداب والتربية